https://www.jun24kawa.com/entry/2022/07/31/215803 「1人も見捨てない」はきつい、という実感は私にもあります。でも、やっぱり1人も見捨てないを自分の言葉で語れるかどうかで、「学び合い』を安定したものになるかが変わります。私は、まだ「1人も見捨て…

https://www.jun24kawa.com/entry/2022/07/30/212759 教員として働き始めたころは勤務時間で帰るなんて無理だよなと思っていた。けれど、最近は家庭の事情もあって帰らざるを得ないことが多い。やってみればできないこともないんだな、と実感している。要は…

この夏休みは、自分の『学び合い』の授業のレベルを1段あげる夏にしたいなと思っています。 そのために、本を10冊読むという目標を掲げました。 今は『GIVE&TAKE 「与える人」こそ成功する時代』を読んでいます。 とても面白い。随時感想を書いていこうと思…

https://www.kyobun.co.jp/news/20220727_03/ わからない子も、困っている子も堂々とそのことを発表できるってすごい。わからなければ人に力を借りて良いんだという文化が浸透してるんだろうな。

はじめて知りました。 土日に部活動指導をした教員に支給されるのは、特殊勤務手当と呼ばれます。特殊勤務手当とは、「著しく危険、不快、不健康又は困難な勤務その他の著しく特殊な勤務」であり、基本給に入れることが望ましくない勤務に従事した公務員に支…

「『学び合い』はしない 1段上の『学び合い』活用法」を読みました。『学び合い』を実践して５年目の自分に必要なことがたくさん書いてありました。 自分の『学び合い』授業がマンネリしてきていると感じる今日この頃。結局は、「1人も見捨てない」が自分の…

https://www.jun24kawa.com/entry/2022/07/25/214009

https://www.kyobun.co.jp/news/20220713_06/ 『学び合い』の授業は、まさに個別最適な学び。ただ、『学び合い』が目指すところは「1人も見捨てないことは自分にとって得」というか考え方が重要で、それを子どもに伝える。ここが一般に言われる「個別最適な…

https://www.jun24kawa.com/entry/2022/07/14/062845 お上に期待せず、自分の身は自分で守る方法を考えねば。